2009年是我們圣象紅領(lǐng)巾行動(dòng)的第三年，在過去的兩年中，我們從漢中一貧如洗的學(xué)生家里，走到了綏德破爛不堪的小學(xué)校舍；從孩子們天真、稚氣、滿是微笑的臉旁中，看到過偶然劃過的那絲無奈，這一幕一幕時(shí)刻感染著我們。

這是一段屬于我們和上百個(gè)孩子的經(jīng)歷，一段美好的回憶，她精彩、感動(dòng)，有些悲傷，有些無奈，但無論怎樣都沒有結(jié)束，我們還會(huì)讓愛的紅領(lǐng)巾繼續(xù)的飄動(dòng)起來......

2009年7月16日，帶著一樣的感動(dòng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了商洛，走進(jìn)了大山，走進(jìn)了又一次支持我們走下去學(xué)生們的生活。
商洛市商州區(qū)屬于國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)，在這連綿大山之中，幾乎每一所小學(xué)都存在著校舍年久失修，教學(xué)硬件不足的現(xiàn)象，這次我們要去探訪的是商州區(qū)三岔河鄉(xiāng)“黃余小學(xué)”。
85年至今的校舍在5.12后，已經(jīng)定為低級(jí)危房，學(xué)校無奈就近將學(xué)生遷至外租房子繼續(xù)學(xué)習(xí)。滿眼的景象讓我們很難把這里和“學(xué)校”聯(lián)系起來——一個(gè)狹小的院落，滿地都是雜草，到處是灰塵，房屋已有些傾斜，里面空空如野，只有在黑板、墻壁等一些地方還讓我們仿佛能聽見一些朗朗的讀書聲。

學(xué)校的孔校長(zhǎng)告訴我們，這里原來有六個(gè)年紀(jì)，但在去年5.12地震后，由于校舍成了危房，只能把六個(gè)年紀(jì)壓縮成四個(gè)年紀(jì)，五六年紀(jì)大一些的孩子只好到更遠(yuǎn)的地方去讀書了。國(guó)家給了一部分排?？?，但資金有限，后一排只能加固一下，沒有錢，也沒有辦法。

二十多年的學(xué)校，現(xiàn)在就這樣空空的坐落在大山之中，只有校長(zhǎng)還偶爾來到這里，他是多么想讓這里煥然一新，想讓孩子們重新回到學(xué)校啊，但無論是自己還是學(xué)生都無法改變這一切。
有著孔校長(zhǎng)的陪伴，我們決定對(duì)幾名學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，首先要去的是一名叫王靜的學(xué)生家里，她今年九歲，雖然她所住的地方，在所有學(xué)生中不是最遠(yuǎn)的，但十幾里的山路，就是我們成年人也要走四十多分鐘，在崎嶇的山路上，在氣喘吁吁中，我們不禁在想，每天起早貪黑，要花兩個(gè)多小時(shí)走山路上學(xué)放學(xué)的，到底是怎樣的一個(gè)小女孩。

在半山腰處我們碰見了王靜和她的父親，看到這個(gè)女孩子，我們不禁眼前一亮，她是多么清純、乖巧啊，總覺得有一種不和諧，覺得這樣讓人憐愛的小女孩，這條路走的太過艱辛了……

來到了王靜的家中，她很有禮貌的給我們拿出了凳子，讓我們一一坐下，孔校長(zhǎng)告訴我們，王靜的母親是個(gè)啞巴，父親有輕度智力障礙，現(xiàn)在他們一家三口、還有兩個(gè)叔叔，五個(gè)人就擠在這樣的一間土屋里，靠種地為生，全年收入不到兩千塊錢！這樣的收入，作為我們、不知道他們是怎樣活下來的，再看看眼前這個(gè)女孩，她總是一刻也不離開父親的身邊，此時(shí)我們除了心疼還會(huì)再有什么？

我們很想問王靜一些問題，但實(shí)在不知道該問什么，對(duì)于一個(gè)生在這里，長(zhǎng)在這里，從來沒有出過大山的女孩子，這樣的環(huán)境下我們?cè)搯柺裁茨?？問什么都?huì)顯得虛假和做作。
我們很想需找到一個(gè)她的笑臉，但一直沒有拍到，我們也不知道是為什么，是因?yàn)槲覀円蝗荷说牡絹?？還是從來就沒有什么事情能讓她露出笑臉。

8月20日，我們?cè)俅蝸淼搅恕包S余小學(xué)”，在我們的幫助下，這里比起以前已經(jīng)有了很大的改變，原先前排的危房已經(jīng)全部拆除；后排的房子經(jīng)過全面加固后里外全部粉刷，整個(gè)院子加了圍墻，形成了操場(chǎng)，學(xué)校大門和其它設(shè)施還會(huì)在二期工程中逐步完善。教室里擺上了嶄新的課桌椅，四周的墻面雪白雪白，并且?guī)砹诵碌奈木撸７?，在學(xué)生們返校的時(shí)候，無疑，我們的禮物讓他們著實(shí)感到意外，**次，我們看到了孩子們天真無邪的笑臉，每個(gè)人都迫不及待的穿上生平屬于自己的新衣服抱著新學(xué)習(xí)用品，久久不能放手。

孩子們簡(jiǎn)單的“謝謝叔叔和阿姨”讓我們感覺身上的擔(dān)子很重很重，短短的三年，我們知道，自己所做的從根本上改變不了什么，之所以還會(huì)一年一年堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兩钚?，雖然我們無法象陽光一樣一直照射著他們，但我們就象一盞燈，能讓孩子們感受到一絲外界的光亮，同時(shí)也會(huì)為其他一些善良的人們照亮通往愛的道路。

突然想起綏德張莊小學(xué)老師們?yōu)槲覀儗懙囊皇自?shī)，感動(dòng)至今難以忘懷。多么厚重的字眼，讓我們更加確信這條道路我們走的非常正確，并要永久的持續(xù)下去。

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