我想提高理財(cái)能力，是不是應(yīng)該集中精力去研究一些商業(yè)領(lǐng)域的書”以及“看過就忘怎么辦？”  

誤區(qū)1、買都買了，還是讀完吧  

挑書的時(shí)候被琳瑯滿目的封皮閃花了眼，買回來之后翻了幾頁覺得內(nèi)容并算不上好，但是考慮到已經(jīng)投入的金錢和時(shí)間，告訴自己“買都買了，還是讀完吧”，然后再搭進(jìn)去好幾個(gè)小時(shí)，乃至好多天，去證實(shí)自己一開始的觀點(diǎn)——這并不是一本值得讀的書。 

我們對(duì)沉沒成本的過度珍惜，很多時(shí)候都導(dǎo)致更多的時(shí)間和精力被投入進(jìn)浪費(fèi)。想擠出更多的時(shí)間，就要及時(shí)止損。  

對(duì)于既無趣又無料的書，**時(shí)間放棄它，才會(huì)給你留出更多時(shí)間接觸更好的內(nèi)容。不要害怕浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是在你糾結(jié)的那一刻開始被浪費(fèi)的。  

誤區(qū)2、讀書不需要刻意去記，留個(gè)差不多的印象就行了  

“好讀書不求甚解”，是很多懶惰的讀書人在為自己找的榜樣和借口。  

反正記住一本書1%的精髓就行了，其他的就當(dāng)過眼煙云也罷，留個(gè)印象，萬一哪天想起來了呢？  

理想中的“哪天”并不會(huì)常常出現(xiàn)，而我們分配給一本書的記憶，更會(huì)隨著時(shí)間的推移變得越來越淡漠。奧野宣之就曾寫過，“人類是健忘的生物，連昨天吃過的飯都需要認(rèn)真回憶才能想起來，遑論一本書的精髓呢?！? 

這樣讀書的弊端一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)顯現(xiàn)，直到當(dāng)你想要“輸出”，將一本書的內(nèi)容講給別人聽或者將作者的某個(gè)觀點(diǎn)引用在文章中，立刻大寫的懵圈：“這本書好像是講時(shí)間管理的吧，還是將自制力的呢？”以及“這句話到底是誰說的，原話想不起來了…”。  

然后在返工閱讀和搜索驗(yàn)證的過程中，搭進(jìn)去更多的時(shí)間…  

即便是退一萬步來說，你不需要進(jìn)行任何形式的輸出。為一本書1%的內(nèi)容搭進(jìn)去好幾個(gè)小時(shí)甚至很多天的時(shí)間也是一種非常低效的浪費(fèi)。  

誤區(qū)3、想要提高專業(yè)水平的話，只讀專業(yè)書就足夠了  

“我今后想做心理咨詢師，是不是只要讀心理學(xué)的這些著作就可以了？”  

答案是大寫的NO。  

任何一個(gè)領(lǐng)域挖到足夠深，都一定會(huì)與其他的學(xué)科產(chǎn)生邏輯上的關(guān)聯(lián)，這就是為什么人類歷史上成就斐然的學(xué)者通常都是集大成者而不是只精通某一個(gè)話題。  

一個(gè)完備的知識(shí)體系，應(yīng)當(dāng)是T型發(fā)展，縱深代表專業(yè)水平，橫向代表知識(shí)面的廣度。就如同一個(gè)完全不懂哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的人不可能成為一個(gè)好的心理咨詢師，一個(gè)完全忽視經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的人也很難成為一個(gè)很好的管理者。  

理清了上述的誤區(qū)之后，一起來看看有關(guān)讀書這點(diǎn)事，大師們都是怎么說：  

1、如何把握閱讀的速度  

有關(guān)閱讀速度的把握，莫提默在其著作《如何閱讀一本書》中給出了一條簡單粗暴的原則：  

慢不該慢到不值得，快不該快到有損于滿足與理解  

慢到不值得，意味著我們?yōu)橐槐景朔值臅度肓?2分的精力和時(shí)間，智識(shí)上卻沒有得到相應(yīng)的長進(jìn)  

快到有損于滿足與理解，則意味著單純追求速度而忽略了原本應(yīng)該被掌握的重點(diǎn)，導(dǎo)致“看了跟沒看一樣”，除了書名說不出任何所以然。

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