鼓勵大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，這樣的設(shè)想很好，也很容易讓人聯(lián)想起比爾·蓋茨、扎克伯格們的勵志故事，他們同樣是大學(xué)沒上完便開始創(chuàng)業(yè)，最終成為世人矚目的富豪，不僅創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，也給社會經(jīng)濟的發(fā)展注入了活力。

據(jù)悉，今年我國高校畢業(yè)生將達749萬，再創(chuàng)歷史新高，這意味著就業(yè)壓力是空前的大，在這樣的境況下，從制度上“鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”，顯然是緩解就業(yè)壓力的一種積極應(yīng)對之策。

但不得不說，“鼓勵大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”，在眼下的現(xiàn)實氛圍里，仍是夢想很美好、現(xiàn)實很骨感的事情。據(jù)一份調(diào)查報告顯示：美國這樣的發(fā)達國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率是20%，中國大學(xué)生平均創(chuàng)業(yè)成功率是3%，很多地方創(chuàng)業(yè)成功率只有1%，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率**的浙江也只有4%。

這意味著，即便“鼓勵大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”，也不意味著其可以通過另一種方式“就業(yè)”，一種更大的可能是創(chuàng)業(yè)失敗后繼續(xù)尋找就業(yè)機會。

我國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率為何這么低呢？主要有兩個方面的原因：一方面，是大學(xué)生熱情有余經(jīng)驗不足。這種經(jīng)驗，既包括知識儲備，也包括對社會認知。

既然不少大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，既然其經(jīng)驗不足，那么相關(guān)方面，理應(yīng)提供更多的政策支持。而目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，除了要經(jīng)過嚴(yán)格審核才能獲得資金支持外，相關(guān)方面并無更多的輔導(dǎo)。

不可否認，鼓勵大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，的確很中看，但要中用，就不能只靠一紙通知，而必須從制度上求解。這方面，他山之石可以攻玉。

如在美國，大學(xué)生的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽是一種很成功的模式，這項大賽由學(xué)術(shù)界和企業(yè)界名流當(dāng)評委，選出優(yōu)勝者，最終其獲得風(fēng)險投資，即便失敗，也有職業(yè)保險兜底；而在瑞典，其誕生了宜家、伊萊克斯、沃爾沃、愛立信等著名品牌。

國外從教育與社會上借力的經(jīng)驗，無疑是值得借鑒的。可喜的是，就在今年9月的夏季達沃斯論壇的開幕式上，李克強總理就表達了“借改革創(chuàng)新的‘東風(fēng)’，在中國掀起一個‘大眾創(chuàng)業(yè)’、‘草根創(chuàng)業(yè)’的新浪潮”的期望。至于具體的操作，李克強指出，“要破除一切束縛發(fā)展的體制機制障礙，讓每個有創(chuàng)業(yè)愿望的人都有自主創(chuàng)業(yè)的空間?！?

免責(zé)聲明：凡注明稿件來源的內(nèi)容均為轉(zhuǎn)載稿或由企業(yè)用戶注冊發(fā)布，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息的目的；如轉(zhuǎn)載稿和圖片涉及版權(quán)問題，請作者聯(lián)系我們刪除，同時對于用戶評論等信息，本網(wǎng)并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。